|
Wzory zachowań nauczycieli na zjawisko przemocy wobec dzieci
|
Jan M. Stanik
| s. 7-20
|
|
|
|
|
Bóg wobec przemocy człowieka w Rdz 1-11
|
Wojciech Pikor
| s. 11-31
|
|
|
|
|
Przemoc wewnątrzmałżeńska - uwarunkowania pozostawania maltretowanych kobiet w krzywdzącym związku
|
Izabela Rajska-Kulik
| s. 11-24
|
|
|
|
|
Zjawisko przemocy wobec dzieci jako problem społeczny
|
Ewa Jarosz
| s. 15-24
|
|
|
|
|
Rola mediów w powstawaniu agresji i przemocy wśród dzieci
|
Augustyn Okoński
| s. 15-25
|
|
|
|
|
Niektóre psychologiczne aspekty przemocy jako jednego ze sposobów zachowań
|
Anatol Bodanko
| s. 16-26
|
|
|
|
|
Metodologia Ogólnopolskiej diagnozy problemu przemocy wobec dzieci
|
Katarzyna Makaruk
Szymon Wójcik
Joanna Włodarczyk
| s. 21-29
|
|
|
|
|
Problem przemocy wobec kobiet w pracach Światowej Rady Kościołów
|
Marcin Składanowski
| s. 23-32
|
|
|
|
|
Prawo dziecka do życia wolnego od przemocy
|
Ewa Jarosz
| s. 24-44
|
|
|
|
|
Przestępstwa konwencjonalne : wyniki Ogólnopolskiej diagnozy problemu przemocy wobec dzieci
|
Katarzyna Makaruk
| s. 30-39
|
|
|
|
|
Rola przemocy doświadczonej w dzieciństwie w podejmowaniu samouszkodzeń
|
Anna Kubiak
| s. 32-55
|
|
|
|
|
Kobiety i przemoc fizyczna we wczesnośredniowiecznych "leges" ludów germańskicj
|
Przemysław Tyszka
| s. 39-58
|
|
|
|
|
Kobiety i przemoc fizyczna we wczesnośredniowiecznych "leges" ludów germańskich
|
Przemysław Tyszka
| s. 39-58
|
|
|
|
|
Obowiązek zgłaszania przypadków przemocy wobec dzieci w praktyce lekarskiej
|
Kamila Chmielewska
| s. 40-63
|
|
|
|
|
Rytuały pokuty, zmiana waloryzacji przemocy a paradoksy multikulturalizmu
|
Bartosz Korzeniewski
| s. 47-59
|
|
|
|
|
Przemoc seksualna wobec dzieci oraz programy prewencyjne realizowane w Polsce
|
Andrzej Czop
| s. 48-59
|
|
|
|
|
"Mowa to więcej niż krew" : przemoc a perswazja socrealistyczna
|
Aleksandra Świetlik-Oszubska
| s. 49-62
|
|
|
|
|
Agresja i przemoc wśród dzieci i młodzieży : próby rozwiązania
|
Ewa Lewik-Tsirigotis
Konstantinos Tsirigotis
| s. 51-63
|
|
|
|
|
Images of Violence in Complicite = Obrazy przemocy w Complicite
|
Tomasz Wiśniewski
| s. 53-60
|
|
|
|
|
Przemoc i agresja w relacjach interpersonalnych : uwarunkowania psychologiczne i pedagogiczne
|
Bazyli Panasiuk
Anna Panasiuk-Chodnicka
| s. 54-71
|
|
|
|
|
Kary fizyczne jako przejaw przemocy wobec dzieci
|
Joanna Szafran
| s. 55-80
|
|
|
|
|
Samoakceptacja i poziom lęku maltretowanych kobiet a ich sposoby radzenia sobie z przemocą ze strony partnera
|
Izabela Rajska-Kulik
Agnieszka Roszkowska
| s. 62-77
|
|
|
|
|
Od konfliktu w klasie szkolnej do porozumienia bez przemocy
|
Jan Łysek
| s. 63-75
|
|
|
|
|
Przemoc psychiczna wobec dziecka jako forma dysfunkcji emocjonalnej w rodzinie
|
Sławomir Cudak
| s. 63-70
|
|
|
|
|
"Pokutna ofiarna" : przemoc i cierpienie w "Mirtali" Elizy Orzeszkowej
|
Cezary Zalewski
| s. 69-88
|
|
|
|
|
Interdyscyplinarność i złożoność pojęć "agresja" i "przemoc"
|
Jerzy Kotkowski
| s. 93-105
|
|
|
|
|
Przemoc elektroniczna w świetle badań i refleksji pedagogicznej
|
Katarzyna Potyrała
| s. 97-107
|
|
|
|
|
Wykluczenie społeczne dzieci i młodzieży wywodzących się z rodzin dotkniętych przemocą. Formy wykluczenia oraz sposoby przeciwdziałania
|
Agnieszka Moroz
| s. 98-108
|
|
|
|
|
Multiwiktymizacja : wyniki Ogólnopolskiej diagnozy problemu przemocy wobec dzieci
|
Katarzyna Makaruk
| s. 101-110
|
|
|
|
|
Uczucia i myśli trzeźwiejącego alkoholika - sprawcy przemocy wewnątrzrodzinnej
|
Agnieszka Pietrzyk
| s. 102-120
|
|
|
|
|
Kształtowanie postaw przyszłych nauczycieli wobec przemocy w szkole
|
Jan Śledzianowski
| s. 119-138
|
|
|
|
|
Motyw przemocy w tańcu Baris na wyspie Bali
|
Jadwiga Możdżer
| s. 119-138
|
|
|
|
|
Seks, przemoc i kosmici : kod telewizyjny w malarstwie Wasilija Cagołowa
|
Marta Zambrzycka
| s. 123-130
|
|
|
|
|
Działania zapobiegające występowaniu przemocy i agresji w szkole
|
Angelika Barczyk
| s. 125-138
|
|
|
|
|
Kulturotwórcza rola przemocy w koncepcjach René Girarda
|
Maciej Kociuba
| s. 137-157
|
|
|
|
|
Moc empatii – program wspierania rodziny po doświadczeniach przemocy
|
Agnieszka Nejman-Kalińska
Maria Wolak-Chmiel
| s. 146-151
|
|
|
|
|
Pomoc społeczna – Niebieska Karta instytucją przeciwdziałania przemocy w rodzinie
|
Nella Stolińska-Pobralska
| s. 147-158
|
|
|
|
|
Nacisk, przymus, przemoc, a wychowanie resocjalizujące : spór semantyczny czy ideologiczny?
|
Wiesław Nynca
| s. 149-158
|
|
|
|
|
Mediacja sądowa w opinii nieletnich przejawiających i doświadczających przemocy
|
Agnieszka Lewicka-Zelent
Małgorzata Parcheta-Kowalik
| s. 157-172
|
|
|
|
|
Wpływ telewizyjnych obrazów przemocy na agresywność dzieci
|
Paweł Migała
| s. 158-170
|
|
|
|
|
"Przemoc wobec dzieci", Andres Soriano, Kraków 2002 : [recenzja]
|
Elżbieta Sławek
Andres Soriano (aut. dzieła rec.)
| s. 177-178
|
|
|
|
|
Bo źle złożyłem tapczan u teściów : Przemoc domowa wobec mężczyzn
|
Diana Karwowska
| s. 180-187, 228
|
|
|
|
|
Zaniedbywanie dzieci w rodzinie jako specyficzna forma przemocy
|
Eugenia I. Laska
| s. 185-196
|
|
|
|
|
Wychowanie bez przemocy w systemie prewencyjnym ks. Jana Bosko
|
Łukasz Kalisz
| s. 212-220
|
|
|
|
|
"Bóg, cielesność i przemoc", Jerzy Kosiewicz, Warszawa 1997 : [recenzja]
|
Mirosław Mylik
Jerzy Kosiewicz (aut. dzieła rec.)
| s. 222-224
|
|
|
|
|
Recenzja książki Elżbiety Lisowskiej “Diagnoza ryzyka przemocy wobec dziecka w rodzinie. Antytrajektoria przemocy”, Wyd. Gens, Kielce 2008
|
Mirosław Z. Babiarz
Elżbieta Lisowska (aut. dzieła rec.)
| s. 237-238
|
|
|
|
|
„Stalking – między przemocą a uzależnieniem”, red. W. Woźniak, M. Lattanzi, Konstantynów Łódzki – Kutno 2010 : [recenzja]
|
Dariusz Sarzała
M. Lattanzi (aut. dzieła rec.)
W. Woźniak (aut. dzieła rec.)
| s. 314-315
|
|
|
|
|
Mentalność przeciw życiu źródłem przemocy wobec rodziny
|
Andrzej Pryba
| s. 323-332
|
|
|
|
|
Przemoc w szkole w relacjach nauczyciel-uczeń, uczeń-nauczyciel
|
Bogumiła Kosek-Nita
Anna Nawrot
| s. 346-359
|
|
|
|
|
Emancypacja w czasach ołowiu : Herbert Marcuse a kwestia przemocy
|
Przemysław Pluciński
| s. 357-364
|
|
|
|